Home / Volume 57 / Issue Suplemento 1 / DOI: 10.33588/rn.57S01.2013282
Journal Browser
Volume | Year
Issue
Search
Presentation

Autism and attention deficit hyperactivity disorder: convergences and divergences. Genetics

Autismo y trastorno de déficit de atención/hiperactividad: convergencias y divergencias. Genética
Show Less
Affiliation
1 Centre Medic Psyncron, Sabadell , Espana.

*Correspondencia: Dr. Josep Artigas Pallarés. Rambla, 172, 1.º 4.ª. E-08201 Sabadell (Barcelona).
E-mail: 7280jap@comb.cat

Rev Neurol 2013 , 57(Suplemento 1), 155; https://doi.org/10.33588/rn.57S01.2013282
PDF (Español)
Cite
Abstract

According to the DSM-5, attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) and autism spectrum disorder (ASD) are different conditions that earlier versions of the DSM stated could not be diagnosed together in the same individual. Yet, over the last few decades the debate on the limits between the two disorders has continued, even though ADHD and ASD are undoubtedly clinically and cognitively different phenotypes, as demonstrated by the simple fact that they have been defined in clearly different ways. Thus, from a perspective anchored in a purely phenomenological view, there would be no grounds whatsoever on which to question the independence between the two disorders. Since, at the present time, the discussion on the convergence between ADHD and ASD cannot be considered to have been solved, this study aims to take the data available from genetics as the basis on which to review the nosological position of the two disorders. The main studies that have addressed this issue are reviewed. The data collected agree on a genetic overlap between ADHD and ASD, which is influenced by common molecular mechanisms that affect the two disorders at the same time. The conclusions that can be drawn from the data collected suggest a new conceptual model not only for ADHD and ASD, but also for complex mental disorders in general. This line of research will transform the way of understanding the treatment of mental disorders and will almost certainly open up new perspectives in this area.

Resumen
El trastorno de déficit de atención/hiperactividad (TDAH) y el trastorno del espectro autista (TEA), de acuerdo con el DSM-5, son entidades distintas cuyo diagnóstico conjunto en un mismo individuo estaba vedado en versiones anteriores del DSM. No obstante, durante las dos últimas décadas se ha mantenido un debate sobre los límites entre uno y otro trastorno, a pesar de que no cabe ninguna objeción de que TDAH y TEA son fenotipos clínicos y cognitivos distintos, por una razón tan obvia como es el hecho de que se han definido de manera claramente distinta. Por lo tanto, desde una perspectiva anclada en una visión puramente fenomenológica, no existiría razón alguna para cuestionar la independencia entre uno y otro trastorno. Puesto que en la actualidad no se puede dar por resuelta la discusión sobre convergencia entre TDAH y TEA, este trabajo se plantea revisar a partir de las aportaciones de la genética cuál es la ubicación nosológica de ambos trastornos. Se revisan los principales estudios que han abordado la cuestión planteada. Los datos recogidos coinciden en un solapamiento genético entre TDAH y TEA, mediatizado por mecanismos moleculares comunes que inciden a la vez en uno y otro trastorno. Las conclusiones que se desprenden de la recopilación de los datos de los que se disponen orientan hacia un nuevo modelo conceptual no sólo para el TDAH y el TEA, sino para los trastornos mentales complejos en general. Esta línea de investigación transformará el modo de entender y, casi con toda certeza, abrirá nuevas perspectivas en el tratamiento de los trastornos mentales.
Keywords
ADHD
ASD
Attention deficit hyperactivity disorder
Autism spectrum disorder
Autism
DSM-5
Epigenetics
Quantitative genetic traits
Single-nucleotide polymorphisms
Palabras Claves
Autismo
DSM-5
Epigenética
Polimorfismos de un solo nucleótido
Rasgos genéticos cuantitativos
TDAH
TEA
Trastorno de déficit de atención/hiperactividad
Trastorno del espectro autista
Share
Back to top